Los Medios en el Aula

En poco tiempo los periodicos impresos serán historia, se cree que en menos de cinoco años varios de los periodicos nacionales cambiarán de formato y se convertirán en publicaciones 100% digitales. Las Instituciones educativas debemos preparar a nuestros estudiantes para estos cambios y desde ahora iniciar proyectos que reemplacen los periodicos y publicaciones escolares por publicaciones digitales que hoy se pueden hacer con recursos gratuitos.



La elaboración de periódicos escolares ofrece a docentes de diversas áreas la posibilidad de integrar los temas de sus asignaturas con el uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC). Adicionalmente, esta elaboración se convierte en una oportunidad para contribuir a que los estudiantes desarrollen, mediante trabajo cooperativo, habilidades en: redacción, comunicación gráfica, alfabetismo en medios y competencias ciudadanas, entre otras.

Un ejemplo de este tipo de publicaciones la encontramos en la Institución Educativa Pablo Valette donde los docentes y estudiantes sin ser expertos en tecnología han diseñado un apublicación digital "Pincel Mágico" dejando ver la posibilidad que tiene de implementarse como proyecto colaborativo.

Una buena experiencia para ver y compartir la realizada en la ciudad de Arauca en la Institución Educativa Gustavo Villa Díaz, donde estudiantes y profesores trabajan el video y tienen su propio programa de televisión "El Informativo TeleVilla" creado con la intención de dar a conocer los hechos positivos que se presentan en ese plantel educativo.

Con la ayuda del Canal Cuatro de televisión local, los noticieros son emitidos los lunes y los jueves por el sistema de televisión por cable, con repetición los días sábado, logrando así penetrar en los hogares araucanos y mostrar a la comunidad lo que sucede en la institución Educativa.

Buena esa por los docentes y estudiantes pilos de Arauca. La Red Educativa los saluda especialmente al profesor Carlos y su equpo de reporteros.

Si pensamos en el tiempo que niños y niñas duran viendo televisión o escuchando música, si reflexionamos en el tipo de programación o en los contenidos de las letras de las canciones que escuchan, podríamos pensar en la manipulación que los medios ejercen sobre niños y jóvenes y de tanto verlo nos acostumbramos a creer que esa es la cotidianidad y que todo lo que se ve y se escucha es normal, pero la verdad es otra por cuanto la programación y los contenidos musicales no son pertinentes para su edad o su nivel educativo, casi todo en los medios está salpicado de violencia, de conflictos, de imágenes sugestivas que hacen daño.

Por otra parte un alto porcentaje de maestros desconocen el alcance de estos medios y su utilización práctica en el área docente, y en alto número de casos los alumnos superan el conocimiento técnico del maestro, recordemos que ellos pertenecen a la generación de la tecnología y nosotros no podemos negar la posibilidad de orientar adecuadamente su uso.

Los educadores tenemos entonces la responsabilidad de educar en y para los medios convirtiéndolos en instrumentos que potencien el aprendizaje e incorporándolos como elementos didácticos en las actividades pedagógicas, curriculares y de aula orientando su manejo y uso diseñando planes y proyectos que les permitan acrecentar sus conocimientos en las áreas importantes para su integración al contexto social al que pertenecen, al trabajo productivo en equipo e individualmente para el bien común, así como para acrecentar los valores que son base en las relaciones dentro de nuestra sociedad.

Dentro de las nuevas formas de aprender, se convierte en prioridad el compartir experiencias educativas donde los medios se integren a la escuela y podamos mediante su uso generar conceptos, ideas, actividades, elementos de identidad y pertinencia que intenten explicar cómo es la sociedad y por qué funciona como funciona.

Un buen modelo en el departamento de Boyacá lo encontramos en el noticiero hecho por estudiantes de cuarto y quinto de básica primaria de la INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUAN JOSE NEIRA del municipio de gachantiva el cual se emite mensualmente a través de INTERNET desde las diferentes sedes de la institución.